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Aktuelles

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    Dritte Verordnung zur Änderung der Ausbildungsordnung Grundschule


    Stellungnahme des VBE NRW zum Entwurf einer Dritten Verordnung zur Änderung der Ausbildungsordnung GrundschuleVerbändebeteiligung gemäß § 77 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen19.05.2026 Sehr geehrter Herr Bals, sehr geehrte Damen und Herren, der VBE NRW bedankt sich für die Gelegenheit zur Stellungnahme zu dem oben genannten Entwurf und nimmt diese gerne wahr. Der vorgelegte Entwurf einer Dritten Verordnung zur…

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    Junge Menschen ohne Schulabschluss


    VBE: Berufswahlorientierung braucht Personal (12.05.2026)Anlässlich der aktuellen Zahlen zu Schulabgängen ohne Abschluss in Nordrhein-Westfalen fordert der Verband Bildung und Erziehung NRW (VBE) bessere Rahmenbedingungen für Schulen und ausreichend Fachkräfte. Nach Angaben von Information und Technik Nordrhein-Westfalen haben im Abgangsjahr 2025 insgesamt 7.430 Schülerinnen und Schüler eine allgemeinbildende Schule ohne Abschluss verlassen. Das entspricht einem Anteil…

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  • Schule heute Mai: Schulbau
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    Schule heute Mai: Schulbau


    Seite 5: Qualität im Schulbau Schulbauprozesse verbessern und innovative Schulbaukonzepte möglich Seite 8: Türen öffnen, Wege verbinden Ein Besuch in der Bildungslandschaft Altstadt-Nord in Köln Seite 12: Nachhaltige Schulgebäude Zwischen Anspruch und Umsetzung …

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    Stellungnahme zu den neu konzeptionierten Bildungsgrundsätzen 0-10


    Sehr geehrte Frau Sartory, sehr geehrte Damen und Herren, für die Gelegenheit zur Stellungnahme zur oben genannten Entwurfsfassung danken wir und nehmen diese gerne wahr. Als Verband Bildung und Erziehung NRW ist es uns ein Anliegen, die Bildungsgrundsätze 0-10 wirksam zu begleiten. Der Elementar- und der Primarbereich sind wesentlich für die Entwicklung der Persönlichkeiten und…

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    Stellungnahme zur Lehrkräfteausbildung


    22.04.2026Schriftliche Stellungnahme des VBE NRWzu „Die Zukunft der Bildung sichern: Eine moderne Neuausrichtung des Lehramtsstudiums in NRW“: Antrag der Fraktion der SPD (Drucksache 18/17446) Drittes Gesetz zur Änderung des Lehrerausbildungsgesetzes: Gesetzentwurf der Landesregierung (Drucksache 18/17126) in Verbindung mit: Entwurf einer Zweiten Verordnung zur Änderung der Lehramtszugangsverordnung: Bericht der Landesregierung (Vorlage 18/4681) Anhörung des Ausschusses für…

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    Stellungnahme des VBE NRW zum Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung der Bildungsgerechtigkeit und der Demokratiebildung


    (19. Schulrechtsänderungsgesetz) Verbändebeteiligung gemäß § 77 Schulgesetz Nordrhein-Westfalen Der VBE NRW bedankt sich für die Gelegenheit zur Stellungnahme zu dem oben genannten Entwurf und nimmt diese gerne wahr. Ebenso bedanken wir uns für die synoptische Darstellung, die eine Arbeitserleichterung darstellt. Aus Sicht des VBE NRW ist es notwendig, das Schulrecht in NRW an aktuelle pädagogische,…

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    Nebentätigkeit – Teil I


    Lehrerrat aktuell 04/2026 Dortmund, den 16. April 2026 Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir möchten Ihnen mit den Informationsschriften „Lehrerrat aktuell“ einige praktische Hinweise zur täglichen Lehrerratsarbeit geben. In der heutigen Ausgabe widmen wir uns zunächst der Nebentätigkeit im aktiven Dienst, wobei auch auf die Unterschiede zwischen Beamtinnen und Beamten und Tarifbeschäftigten eingegangen wird. Nebentätigkeit bei…

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  • FliA. Infobroschüre für Fachlehrkräfte in Ausbildung an Förderschulen zum Download
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    FliA. Infobroschüre für Fachlehrkräfte in Ausbildung an Förderschulen zum Download


    Liebe Fachlehrerinnen und Fachlehrerin Ausbildung, Sie haben einen Beruf und eine Ausbildung gewählt, der bzw. die weit mehr ist als eine bloße Tätigkeit – Sie haben sich für eine Aufgabe entschieden, die Herz, Engagement und tiefes Verantwortungsbewusstsein erfordert. Die Arbeit an Förderschulen ist eine besondere,bereichernde und wertvolle Aufgabe. Sie begleiten junge Menschen auf ihrem individuellen…

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  • VBE: Starke Teams an Schulen halten Lehrkräfte im Beruf
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    VBE: Starke Teams an Schulen halten Lehrkräfte im Beruf


    Analyse bestätigt Bedeutung guter Arbeitsbedingungen (12.03.2026)Eine aktuelle Analyse zur Situation von Lehrkräften, die auf der didacta am Freitag vorgestellt wird, zeigt, dass nicht allein die individuelle Belastbarkeit über den Verbleib im Beruf entscheidet. Grundlage der Untersuchung ist eine Befragung von rund 1.000 Lehrkräften in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse machen deutlich: Entscheidend sind vor allem funktionierende Teams,…

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