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Schulen

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    Dauerbaustelle Bildung: Was wünschen sich die Beisitzerinnen und Beisitzer für ihre Schulform?


    Jede Schulform steht vor eigenen Herausforderungen. Gleichzeitig zeigt sich an vielen Stellen ein gemeinsames Bild: Die Anforderungen an Schulen wachsen, während Personal, Zeit, Räume und verlässliche Strukturen nicht im gleichen Maße mitwachsen. Wir haben deshalb unsere schulformbezogenen Beisitzerinnen und Beisitzer gefragt: Wo liegen aktuell die größten Probleme ihrer jeweiligen Schulform? Und was wünschen sie sich…

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    Laut gedacht: Nicht alles, was zählt, lässt sich wirklich zählen.


    Es gibt Wörter, die plötzlich überall sind. Sie begegnen uns in bildungspolitischen Debatten, in Fortbildungen, in Strategiepapieren und auch im Schulkompass NRW 2030 des Ministeriums für Schule und Bildung … Evidenz. Evaluation. Monitoring. Qualitätsentwicklung. Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Der Schulkompass NRW 2030 setzt hier an. Er verspricht Orientierung durch Daten: zusätzliche Lernstandserhebungen, systematisches Schülerfeedback, Zielmarken,…

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    Jugendliche wollen mitgestalten – und ernst genommen werden


    Interview mit Hannes Ermert, Vorstandsmitglied der Landesschüler*innenvertretung NRW Landesschüler*innenvertretung NRW Starke Bildung. Starke Menschen.

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  • didacta: Daten im Schulalltag – Unterstützung oder zusätzliche Belastung?
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    didacta: Daten im Schulalltag – Unterstützung oder zusätzliche Belastung?


    Köln, 11.03.2026. Auf der Bühne Bildungsmedien des Verbands Bildungsmedien hat unsere Landesvorsitzende Anne Deimel in ihrem Vortrag „Schaffen Daten Werte?“ kritisch-konstruktiv beleuchtet, wie und ob Datenerhebungen Schulen wirklich weiterbringen können und wo ihre Grenzen liegen. „Gute Schule entsteht nicht durch Kontrolle. Sie entsteht durch Verantwortung, durch pädagogische Freiheit, durch Vertrauen. Daten können unterstützen. Aber sie…

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  • Treffpunkt Bildung: Der VBE auf der didacta 2026
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    Treffpunkt Bildung: Der VBE auf der didacta 2026


    Die didacta ist der zentrale Treffpunkt für alle, die Bildung aktiv gestalten – und der VBE ist seit vielen Jahren mittendrin. Auch 2026 lädt der Verband wieder zu Austausch, Information und Begegnung an seinen Messestand ein. Im Interview sprechen Matthias Kürten, stellv. Vorsitzender des VBE NRW für den Bereich Öffentlichkeitsarbeit, und Theresa Möller, Mitarbeiterin der…

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  • Offener Brief
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    Offener Brief


    Sehr geehrte Frau Ministerin Feller, der Verband Bildung und Erziehung Nordrhein-Westfalen (VBE NRW) und lehrer nrw wenden sich gemeinsam an Sie, um mit Nachdruck auf eine weiterhin ungelöste und zunehmend demotivierende Problematik hinzuweisen. Die zum 1. August 2026 vorgesehene Überführung der Eingangsbesoldung der Lehrkräfte der Primarstufe und der Sekundarstufe I nach A 13 ist ein…

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    Positionspapier Schulaufsicht


    Positionspapier Schulaufsicht downloadenHier finden Sie das Positionspapier des VBE NRW für die Weiterentwicklung der Schulaufsicht in Nordrhein-Westfalen: Wenn Sie Unterstützung bei Themen wie Struktur und Organisation der Schulaufsicht, Personalentwicklung, datengestützte Schulentwicklung, Digitalisierung und Datenschutz sowie faire Arbeitsbedingungen für die Schulaufsicht benötigen, steht Ihnen das VBE-Referat Schulaufsicht mit Rat und Tat zur Seite.

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  • Dauerbaustelle Bildung. Impressionen
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    Dauerbaustelle Bildung. Impressionen


    Mit der Aktion Dauerbaustelle Bildung macht der VBE NRW auf die Herausforderungen in Schule und Kita aufmerksam. Hier finden Sie einige Impressionen unserer Veranstaltungen. Auf der Landeskonferenz im November startete die Fotoaktion: Auf dem DSLK beteiligte sich viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer und weitere Landesverbände des VBE an der Aktion: Bei „VBE im Gespräch 2026“ ging…

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  • Dauerbaustelle Förderschule: Warum das System an seine Grenzen stößt
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    Dauerbaustelle Förderschule: Warum das System an seine Grenzen stößt


    Dauerbaustelle“. Im Interview sprechen Sonja Gandras-Gerrards, 2. stellvertretende Vorsitzende des HPR Förderschulen und Klinikschulen, und Bernd Lindenau, Beisitzer für die Förderschulen und Gemeinsames Lernen um VBE-Landesvorstand, darüber, wo die größten strukturellen Probleme liegen, warum Förderschulen eine unverzichtbare Rolle im inklusiven Bildungssystem spielen und welche politischen Entscheidungen nötig wären, um die Situation endlich nachhaltig zu verbessern.…

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  • Schulleitungsumfrage 2025
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    Schulleitungsumfrage 2025


    Die Ergebnisse machen deutlich: Schulleitungen in Nordrhein-Westfalen arbeiten weiterhin unter sehr herausfordernden Bedingungen. Was sind die größten Probleme? Welche Belastungsfaktoren sind besonders gravierend? Wie zufrieden sind Schulleitungen mit der Schulpolitik? Die Antworten liefert unsere neue Umfrage. Die Umfrage stellten wir, der VBE NRW, gemeinsam mit dem VBE Bund und fleet education events auf dem Deutschen…

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