Aktuelles
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OS15 Bewegung to go – Powerpausen für die Grundschule
Immer mehr Lehrkräfte wissen: Bewegung ist kein „Nice to have“ – sie ist ein entscheidender Baustein für Konzentration, Motivation und Wohlbefinden im Schulalltag. Doch wie lassen sich kurze, effektive Bewegungseinheiten unkompliziert in den Unterricht integrieren? In diesem aktiven Online-Seminar zeigt Norbert Klotz – der Kinder-Fitness-Motivator, wie einfache, ca. 8-minütige Workouts, entweder selber angeleitet oder mit…
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OS14 Gespräche führen – zu Veränderungen motivieren – in den Dialog gehen
Schulalltag ist Kommunikation, mit Schülern und Schülerinnen, mit Kolleginnen und Kollegen, mit Eltern. Oft geht es darum, Veränderungsprozesse zu initiieren (d.h. dazu zu motivieren), zu stabilisieren, zu begleiten. Wie gelingen Prozesse in Richtung Veränderung und Entwicklung trotz Widerständen, Resignation, Apathie? Warum ist der Dialog so wichtig für eine gute Beziehung? Was bedeutet wirkliches „Zuhören“ und…
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E13 Auf der Bühne – Körpersprache und selbstsicherer Auftritt vor der Klasse
Präsenz vor der Klasse ist eine Grundvoraussetzung gelungenen Unterrichts. Dabei spielt Ihre Körpersprache eine immens wichtige Rolle. In der Regel sind und die Wirkungen und der Einfluss unserer Haltung nicht bewusst und auch die Reaktionen unserer Beobachter finden unbewusst statt. Doch sie finden statt uns sie spielen eine bedeutende Rolle. Wenn Sie grundlegende Taktiken der…
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E10 Tatort Schule – Konflikte im schulischen Kontext rechtssicher lösen
Dass sich die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus der Schülerschaft bisweilen schwierig gestaltet, dürfte den meisten Kolleginnen und Kollegen längst bekannt sein. Was aber ist zu tun, wenn sich einfache Missverständnisse oder unterschiedliche Vorstellungen zum gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsauftrag zu einem handfesten Konflikt entwickeln und wie verhalten Sie sich, wenn Sie selbst Ziel einer Dienstaufsichtsbeschwerde…
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E5 Psychologische Betrachtung von Phänomenen im Schulalltag – Teil 2
Mit einem herausfordernden Menschen kommen wir in der Regel noch klar, was aber tun, wenn es mehrere gibt, die die ganze Gruppe am Lernen hindern? Die individuelle Förderung der unterschiedlichen Schülerinnen und Schüler gelingt im Eins zu Eins oder in kleineren Gruppen in der Regel sehr gut, wie aber können wir in einer Gruppe von…
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Alles, was Recht ist! – Rechtliche Grundlagen für angehende Lehrerinnen und Lehrer
Der Vortrag soll Lehramtsstudierenden und Referendaren/innen einen ersten Einblick in Rechtsfragen und Probleme des Schulalltags geben, denen sie während eines Praxissemesters, eines Referendariats oder auch als fest angestellte Lehrerin oder Lehrer begegnen werden.
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Digitale Helfer für die Schulpraxis
Von interaktiven Tafeltools über kollaborative Arbeitsmöglichkeiten bis hin zu digitalen Welten, in denen Lernende virtuell an verschiedene Orte der Welt gebracht werden können, bietet diese Fortbildung praxisnahe Unterstützung im Schulalltag.
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Mathe in Aktion – Energizer und Bewegungsspiele im Mathematikunterricht der Grundschule
Wie können kurze Bewegungsphasen den Mathematikunterricht bereichern? In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Lehrkräfte eine vielfältige Sammlung an Energizern, Bewegungsspielen und aktiven Minipausen kennen, die sich unkompliziert in den Unterricht integrieren lassen und mathematische Lernprozesse gezielt unterstützen. Die Inhalte werden gemeinsam ausprobiert und hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht reflektiert. Referentinnen: Alexandra Kremer (Sonderpädagogin), Tanja Müller (Sonderpädagogin)…
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Entlastung im Arbeitsalltag: KI für Grundschullehrkräfte
Von der Formulierung von Elternbriefen über die Erstellung von Teilen von Gutachten bis hin zu differenzierten Aufgaben und Vorschlägen für Lernzielkontrollen – KI kann Ihnen helfen, Zeit zu sparen und Ihre Arbeit effizienter zu gestalten. Zudem ermöglicht sie, den Unterricht passgenauer an die Bedürfnisse Ihrer Klasse anzupassen. Im Workshop „Entlastung im Arbeitsalltag: KI für Grundschullehrkräfte“…