Aktuelles
-
Exklusiv
OS7 Professioneller Umgang mit herausforderndem Verhalten – Die give-me-5 Methode zur Analyse herausfordernder Situationen
Wir Lehrkräfte erleben oft Situationen, in denen wir in Konflikte mit Schülerinnen und Schülern geraten, in denen wir reagieren müssen und dabei oft nicht den gewünschten Effekt erleben. Die give-me-5 Methode ist ein schnell zu erlernendes und gut einsetzbares Tool, um herausfordernde Situationen strukturiert zu analysieren und konkrete Überlegungen für das zukünftige pädagogische Handeln abzuleiten.…
-
Exklusiv
Wissenswertes für Schulleitungen: Zuhause ist das ganz anders! -Zielführende Elterngespräche führen, auch wenn es mal schwierig wird.
Die Zusammenarbeit mit Eltern ist eine der zentralen Führungsaufgaben in der Schule. Gerade in herausfordernden Situationen braucht es Klarheit, Souveränität und ein sicheres Auftreten – sowohl im eigenen Handeln als auch in der Unterstützung des Kollegiums. In diesem Seminar erhalten Sie praxisnahe Impulse, wie Sie als Schulleitung Elternkommunikation gestalten und Ihr Team stärken können. Inhalte:…
-
Exklusiv
Systemische Gesprächsführung in der Elternarbeit
In der online-Fortbildung „Systemische Gesprächsführung in der Elternarbeit“ entdecken Sie, wie Sie als pädagogisches Personal Elterngespräche gewinnbringend und stressfrei führen können. Ebenso gehen wir auf die Thematik sogenannter Tür und Angel Gespräche ein und schauen, wie Ihr pädagogischer Alltag durch die richtige Gesprächstechnik entlastet werden kann. Durch praxisnahe Methoden lernen Sie, wie dies ohne negativen…
-
Exklusiv
Gewalt in der Schule – Handeln in pädagogischen Grenzsituationen
Pädagogische Grenzsituationen, Übergriffe im schulischen Kontext, nur schwer zu bewältigende Situationen im Klassenraum – alles das gibt es inzwischen an allen Schulformen. Aber wie entstehen diese Situationen? Wie können wir deeskalierend agieren? Wann werden Grenzen überschritten? Wie kann ich mich selbst schützen? Diesen und weiteren Fragen nähern wir uns in der Fortbildung „Handeln in pädagogischen…
-
Exklusiv
Die Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg
Eine Fortbildung mit Lydia Kaiser , Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg (CNVC-zertifiziert), Lehrerin Täglich begegnen uns im Schul- und KiTa-Alltag viele Gespräche mit Kindern, Eltern, Kolleg:innen und allen an Schule/ KiTa beteiligten Personen. Ein wertschätzender, konstruktiver Umgang mit allen Gesprächspartner:innen bei gleichzeitigem wohlwollendem Umgang mit sich selbst, sind Ziele dieser Fortbildung. Du lernst,…
-
Exklusiv
Gesprächsführung im Kinderschutz
Herausforderungen in Elterngesprächen und Gesprächen mit Schüler*innen Im schulischen Alltag nehmen Lehrkräfte und andere in der Schule Tätige eine entscheidende Rolle im Kinderschutz ein. Sie sind häufig die ersten, die belastende Signale wahrnehmen, durch Beobachtungen, Verhaltensänderungen oder direkte Aussagen von Schüler*innen. Die Beteiligung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist dabei von hoher Bedeutung. Sie benötigen…
-
Exklusiv
Praxiswoche Junger VBE Bezirk Arnsberg: Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern
Wer kennt sie nicht, die Situationen, in denen Kinder ihrer Lehrkraft buchstäblich den letzten Nerv rauben? Da gibt es Kinder, die auf unterschiedlichste Weise ständig den Ablauf in der Gruppe stören, solche, die sich häufig untereinander streiten, und wieder andere, die sich bestimmten Anforderungen gegenüber völlig unzugänglich zeigen. In der Gewaltfreien Kommunikation werden mit Wertschätzung…
-
Exklusiv
Der gute Grund für herausforderndes kindliches Verhalten
Achtung neuer Termin!!! Es sind die vielen kleine Beispiele aus dem Alltag, die uns zeigen, dass „der gute Grund“ unser wichtigstes pädagogisches Mittel sein sollte. Kinder haben immer einen Grund für ihr Verhalten. Heftige Emotionen sind immer ein Signal an uns, dass irgendetwas nicht stimmt. Alles, was ein Mensch zeigt, macht Sinn in seiner Geschichte.…
-
Exklusiv
Fitter Körper – Fittes Köpfchen
In diesem Workshop soll Ihnen näher gebracht werden, wie Sie mit gezielter Bewegung die verfügbare Energie der Schülerinnen und Schüler trotz Sitzphasen und rauchender Köpfe gewinnbringend freisetzen können. Sie lernen Bewegungsspiele und -ideen für den Unterricht (Mathematik, Deutsch und Sachunterricht) sowie kräftigende und auspowernde Übungen „für zwischendurch“, die den gesamten Körper durchbewegen, kennen. Zudem erfahren…
-
Exklusiv
E26 Psychologische Betrachtung von Phänomenen im Schulalltag – Teil 2
ABSAGE!!!!! Mit einem herausfordernden Menschen kommen wir in der Regel noch klar, was aber tun, wenn es mehrere gibt, die die ganze Gruppe am Lernen hindern? Die individuelle Förderung der unterschiedlichen Schülerinnen und Schüler gelingt im Eins zu Eins oder in kleineren Gruppen in der Regel sehr gut, wie aber können wir in einer Gruppe…