Aktuelles
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Face to Face – Picasso und die Pariser Moderne im Spiegel der Fotografie
Wer sind die großen Schöpfer hinter den Meisterwerken der Moderne? Dieser Frage geht die große Jubiläumsschau nach, die 100 Fotografien berühmter Fotografen mit exemplarisch ausgewählten Werken des Museums von Pablo Picasso, Joan Miró, Henri Matisse, Marc Chagall und Georges Braque konfrontiert. Die Fotos sind bisweilen Homestories oder liefern intime Einblicke durchs Schlüsselloch der Künstlerateliers. Im…
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Im Sinne des Kindes – herausforderndes Verhalten sehen, verstehen und begleiten
Die Entwicklung eines Kindes kann durch herausfordernde Verhaltensweisen beeinflusst werden. Die Ursachen können beispielsweise die Autismusspektrumsstörung oder soziale Ängstlichkeit (z.B. durch Mutismus) sein. Im schulischen Alltag nehmen wir diese Individualität eines Kindes bewusst wahr und können dabei durch das herausfordernde Verhalten an unsere Grenzen gelangen. Unterstützend für unser pädagogisches Handeln in diesen Grenzsituationen ist das…
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Kreative Projekte für den Kunstunterricht-Ideen für die Herbst-und Winterzeit
Es fällt nicht immer leicht, für das Fach Kunst Ideen zu finden. Neben Tipps für die Vorbereitung und Organisation der Kunststunden steht in dieser Fortbildung die Vorstellung kreativer, kompetenzorientierter Unterrichtsideen für die Herbst- und Winterzeit im Vordergrund. Mit Anregungen für praktische Aufgaben und ausgewählten Projekten und Materialien, die auch Einblicke in die Welt verschiedener Künstlerinnen…
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Bewegung to go – Powerpausen für die Grundschule
Immer mehr Lehrkräfte wissen: Bewegung ist kein „Nice to have“ – sie ist ein entscheidender Baustein für Konzentration, Motivation und Wohlbefinden im Schulalltag. Doch wie lassen sich kurze, effektive Bewegungseinheiten unkompliziert in den Unterricht integrieren? In diesem aktiven Workshop zeigt Norbert – der Kinder-Fitness-Motivator, wie einfache, ca. 8-minütige Workouts, entweder selber angeleitet oder mit Hilfe…
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ADHS verstehen und kompetent begleiten
Was ist ADHS? (Was passiert im Gehirn? Woher kommt es?) Wie fühlt sich ADHS an? (Auswirkungen auf das Erleben von Situationen und Beziehungen) Welche Ressourcen bringt ADHS mit sich? (Ein Blick auf die oft wenig beachteten Stärken) Wie wird ADHS diagnostiziert? Gibt es hilfreiche Therapien? (Therapieansätze und Medikation) Wie zeigt sich ADHS in der Schule?…
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Kreatives Gestalten mit Ton – Fortbildung im Atelier „artinton“
Unter dem Motto „Plastisches Gestalten im Kunstunterricht mit Ton“ trafen sich am 01.04.2025 acht engagierte Kunstpädagoginnen im Atelier „artinton“ in Dreis-Tiefenbach zu einer praxisorientierten Fortbildung. Im Fokus stand die künstlerische Auseinandersetzung mit dem Werk der international renommierten japanischen Künstlerin Yayoi Kusama. Inspiriert von Kusamas markanter Bildsprache und ihrer Leidenschaft für Wiederholungen, Muster und Punkte setzten…
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Digitale Helfer für die Schulpraxis
Von interaktiven Tafeltools über kollaborative Arbeitsmöglichkeiten bis hin zu digitalen Welten, in denen Lernende virtuell an verschiedene Orte der Welt gebracht werden können, bietet diese Fortbildung praxisnahe Unterstützung im Schulalltag.
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Schulrecht mal anders: Erzieherische Einwirkungen und Ordnungsmaßnahmen rechtssicher einsetzen
Pflichtverletzungen von Schülerinnen und Schülern gehören leider immer öfter zu unserem Berufsalltag. Daher müssen Sie sich als Lehrkraft und/oder Schulleitung auch immer öfter mit rechtlichen Fragen auseinandersetzen. Im Rahmen unserer Fortbildung wird Sie unser Referent, der u.a. auch das MSB NRW berät, mit den rechtlichen Grundlagen Rund um die Themen „Erzieherische Einwirkungen“ und „Ordnungsmaßnahmen“ vertraut…
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Ein erstes Schuljahr managen – Praktische Tipps und kreative Ideen für einen erfolgreichen Schulstart
Ein gelungener Start ist entscheidend! Wie gestalte ich die erste Schulstunde, die erste Hausaufgabe, den ersten Elternabend, den ersten Elternsprechtag oder den Klassenrat? Welche Rituale und Regeln möchte ich einführen? Welches Ordnungssystem setze ich in meiner Klasse um? In diesem Workshop erhalten Sie praxisorientierte und konkrete Tipps, die Ihnen helfen, die Herausforderungen zu Beginn eines…
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Mehrsprachigkeit als Bildungsziel anerkennen
Interview mit Mehtap Suvaroğlu, HSU-Lehrkraft und Co-Vorsitzende im NRW-TÖB Der herkunftssprachliche Unterricht (HSU) spielt eine entscheidende Rolle in der sprachlichen und kulturellen Bildung vieler Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen. Trotz seiner Bedeutung stehen HSU-Lehrkräfte oft vor großen Herausforderungen – sei es in Bezug auf Anerkennung, Arbeitsbedingungen oder die institutionelle Förderung dieses Angebots. Im Interview sprechen…