Aktuelles
-
Exklusiv
Autismus im schulischen Alltag – Vertiefung
Diese Veranstaltung richtet sich an Personen, die bereits an einer Fortbildung zum Thema Autismus im Schulalltag teilgenommen haben und ihr Wissen nun vertiefen möchten. Der schulische Alltag kann für Schülerinnen und Schüler mit Autismus mit besonderen Herausforderungen verbunden sein. Überforderung, Reizbelastung, Schwierigkeiten in der Kommunikation oder unerwartete Veränderungen können sich dabei in Verhaltensweisen äußern, die…
-
Exklusiv
Autismus im schulischen Alltag – Grundlagen
das Themenfeld Autismus stellt uns im schulischen Alltag immer wieder vor besondere Herausforderungen. Der Umgang mit Schülerinnen und Schülern, die von Autismus betroffen sind, erfordert ein hohes Maß an Verständnis, Fachwissen und geeigneten Handlungskompetenzen. Als Verband Bildung und Erziehung (VBE) möchten wir Sie in Kooperation mit der Psychologin und Autismustherapeutin Ann-Christin Rippel-Akbari dabei unterstützen, sich zu…
-
Exklusiv
Autismus – Grundlagen und Besonderheiten bei Mädchen und ihre Auswirkungen auf den Schulalltag
Das Themenfeld Autismus begegnet uns im schulischen Alltag immer häufiger und stellt uns dabei vor vielfältige Herausforderungen. Besonders bei Mädchen bleibt Autismus jedoch oft lange unerkannt, da sich die Ausprägungen teilweise anders zeigen als bei Jungen. Ein genauer Blick auf diese Unterschiede kann dazu beitragen, betroffene Schülerinnen besser zu verstehen und angemessen zu unterstützen. In…
-
Exklusiv
Autismus – ein Förderschwerpunkt mit einem vielfältigen Erscheinungsbild
Für Sozialpädagog:innen und MPT – ganz praktisch Kinder mit Autismus erleben den Schulalltag oft anders – Reize, Routinen und soziale Situationen können schnell zur Herausforderung werden. Bei diesem Treffen wollen wir einen praxisnahen Einstieg in das Thema Autismus-Spektrums-Störung (ASS) im Grundschulkontext betrachten. Im Mittelpunkt stehen konkrete Handlungsmöglichkeiten, Beziehungsgestaltung und die Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team. Gemeinsam…
