Aktuelles

  • OHNE DANIEL KEINE SCHULE
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    OHNE DANIEL KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich bin Schulleiter geworden, um an Schule ein gelingendes Lern- und Arbeitsklima durch eine auf Wertschätzung und Empathie basierende Führung möglich zu machen. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Die Gestaltungsmöglichkeiten des Mikrokosmos unserer Schule zu nutzen, kreativ zu sein…

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    OHNE DORIS KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich bin Lehrerin geworden, weil ich den kreativen, fröhlichen Trubel in der Schule liebe und es mich richtig, richtig glücklich macht, meine Grundschulkinder ins Leben zu begleiten. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Zu sehen wie meine Kleinen innerhalb von…

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  • OHNE KATJA KEINE SCHULE
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    OHNE KATJA KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich bin 2002 als Diplombiologin über „Umwege“ in das Lehramt HRSGe gekommen, weil die Realschule Verl damals händeringend eine „Biologielehrerin“ benötigt hat. Mein Diplom der Universität Kiel wurde 2006 als erstes Staatsexamen für das Lehramt anerkannt und 2007-2009 habe ich erfolgreich das Referendariat absolviert. Also: auf Umwegen zum Traumberuf,…

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    OHNE SONJA KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich bin Lehrerin geworden, weil ich gerne mit Kindern arbeite. Ich finde es spannend und bereichernd Kinder auf ihrem Weg zum “Großwerden” ein Stück zu begleiten und die Welt mit ihren Augen zu sehen. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude:…

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  • OHNE NICOLE KEINE SCHULE
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    OHNE NICOLE KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich möchte mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten und sie auf einem Teil ihres Lebensweges begleiten. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Ich freue mich über jegliche positive Entwicklung und damit meine ich nicht nur die Noten. Daraus schöpfe ich Kraft.…

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    OHNE ALINA KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich bin Sonderpädagogin geworden, da ich davon überzeugt bin, dass in jedem Kind unwahrscheinliches Potential steckt. Die Stärken, Ressourcen und Lernwege des Einzelnen zu entdecken, zu bekräftigen und zur positiven Weiterentwicklung zu nutzen, indem ich Unterrichtsinhalte individuell so aufbereite, dass alle Kinder sie für ihren Lernfortschritt nutzen können, mit…

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    OHNE LENA KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Das Begleiten des Lernprozesses von Kindern und das Erfahren ihrer Weltanschauung hat mich immer auf eine ganz besondere Art begeistert und erfüllt. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Besonders erfüllend in meinem Beruf ist es, die Dankbarkeit und den Stolz…

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    OHNE ALIJA KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Bei uns wird Schule als Gesamtsystem verstanden und gelebt. Durch diese tiefgreifende Struktur wird mir die Möglichkeit gegeben eigene Ideen zu entwickeln und diese auch erfolgreich umzusetzen. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Kinder zu fördern, zu bestärken und ihre…

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  • OHNE BIRGIT KEINE SCHULE
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    OHNE BIRGIT KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Ich habe den Beruf der Grundschullehrerin gewählt, weil ich gerne mit Menschen, insbesondere mit Kindern, zusammenarbeite und ein Schreibtischjob in einem Büro für mich nicht in Frage gekommen wäre. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Hat man das Herz der…

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  • OHNE CAROLINE KEINE SCHULE
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    OHNE CAROLINE KEINE SCHULE


    Darum habe ich diesen Beruf ergriffen: Den Beruf habe ich ausgewählt, weil ich die täglichen Herausforderungen und zunehmenden Erfolge der Schüler und Schülerinnen schätze. Das empfinde ich als besonders erfüllend in meinem Beruf/ Das macht mir besonders viel Freude: Ich empfinde die Arbeit mit den Schülern und Schüler-innen, die Zunahme ihres Wissens und das Vorbereiten…

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