Lass den Philipp zappeln – Wie Bewegungsmuster kognitive Leistungen beeinflussen

Wie Bewegungsmuster kognitive Lernleistungen beeinflussen

In der Schule haben viele Kinder Schwierigkeiten mit ihren Bewegungsmustern. Diese haben zur Folge, dass höhere kognitive Leistungen nicht oder nicht vollständig abgerufen werden können. Kinder können sich demzufolge nicht immer von ihrer besten Seite zeigen. Damit die Kinder in der Schule optimal gefördert werden, ist es wichtig, dass sich die Lehrer zuvor die kognitiven sowie die Bewegungsleistungen der Kinder anschauen und sicher interpretieren. In diesem Workshop sollen spezifische Bewegungsmuster gezeigt und erklärt werden, die die Lernleistungen der Kinder im Bereich der lernstützenden Kompetenzen wie Konzentration, Gedächtnis, Anwendung von Regeln und Graphomotorik verbessern können. Der Lehrer soll Sicherheit darin bekommen, die Bewegungsmuster der Kinder und ihre kognitiven Leistungen in Zusammenhang zu bringen. Wenn das gelingt, kann eine optimale Basis für eine gute Lernvoraussetzung geschaffen werden.

Das durch uns erstellte Beobachtungsprogramm wird gemeinsam erarbeitet und ist anschließend direkt für den Schulalltag geeignet. Unser Ziel ist es, dass auch im Unterricht neurophysiologische Lerntheorien einen Platz finden.

Wir begrüßen Sie ab 8:45 Uhr Kaffee und Kuchen und können schon einmal ins Gespräch kommen. Um 9 Uhr beginnt die Veranstaltung. Parken Sie bitte nicht auf dem Hotelparkhaus, sondern in den umliegenden Parkhäusern.

Für Mitglieder des VBE 70 Euro; Nichtmitglieder: 120 Euro, Zahlung per Überweisung bitte bis 09.04.27 an Empfänger: VBE KV Mettmann IBAN: DE33 3345 0000 0042 1419 29 Zweck: Lass den Philipp zappeln 09.04.2027