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OS10 Moderationstools für Lehrkräfte – So werden Lehrkräfte interessanter als das Eichhörnchen vor dem Fenster


Sie haben sich stundenlang die Mühe gemacht und sich den Verlauf des Unterrichts ausgedacht. Plötzlich kommt dieses blöde Eichhörnchen vor dem Fenster um die Ecke und zerstört Ihnen die komplette Stunde. Alles für den Eimer!


Am selben Abend haben Sie den Elternabend. Ihre Präsentation ist vorbereitet, alle Tagesordnungspunkte sind geplant. Aber in dem Moment, in dem Sie beginnen, sehen Sie nur leere Blicke und Menschen, die nervös auf die Uhr schauen.

Als Lehrkraft ist es oft schwierig, Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts zu motivieren. Viele Methoden, die wir im Referendariat gelernt haben, können wir nur selten im Schulalltag 1:1 umsetzen. Welche Tools haben Lehrkräfte überhaupt gelernt, um die Aufmerksamkeit der Klasse über 45 Minuten und länger aufrecht zu erhalten?


„Da ist ein Eichhörnchen!“ – Das war’s mit dem Unterricht!


Ich teile mit Ihnen meine Erfahrungen aus über 15 Jahren Moderation. Alle diese Tools können Sie sofort und ohne Mehraufwand 1:1 im Klassenzimmer umsetzen.

Lernziele: Die Moderationstools für Lehrkräfte führen zu

  • einer aktiveren Beteiligung der Klasse
  • einer höheren Lernmotivation
  • einer Verbesserung des Verständnisses
  • effektiverem Unterricht
  • spannenden Elternabenden
  • einer höheren Präsenz der Lehrperson

Zoom-Seminar: Endgerät mit Webcam und Mikrofon wird benötigt.

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Verfügbare Tickets: 72
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Termin:

Montag, 07.10.2024, 15:00 Uhr bis 16:30 Uhr

Ort:

Online-Seminar Zoom, online

Themen:

Kommunikation, Schulpraxis, Unterricht

Zielgruppe:

Alle Interessierten, LAA, Referendarinnen/Referendare, Lehrer/-innen aller Schulformen, Sozialpädagoginnen/-pädagogen

Preis

VBE Mitglieder: 15,00 €
Nicht-Mitglieder: 25,00 €

72 Plätze frei

Referent/-in:

Matthias Zeitler
Lehrer, Moderator, Fortbildner

Veranstalter:

VBE-Bildungswerk

In Kooperation mit:

VBE Verlag NRW GmbH

Ansprechpartner/-in:

Gudula Farinella
023144990060
bildungswerk@vbe-nrw.de

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