Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern

Selbstachtung ist Voraussetzung für Fremdachtung

Wer kennt sie nicht, die Situationen, in denen Kinder ihrem Lehrer buchstäblich den letzten Nerv rauben? Da gibt es Kinder, die auf unterschiedlichste Weise ständig den Ablauf in der Gruppe stören, solche, die sich häufig untereinander streiten, und wieder andere, die sich bestimmten Anforderungen gegenüber völlig unzugänglich zeigen.

In der Gewaltfreien Kommunikation werden mit Wertschätzung und Empathie sowohl die eigenen Gefühle und Bedürfnisse als auch die der Kinder, Eltern und Kolleg*innen besser verstanden. Dies ist die Basis für starke Menschen und starke Bildung – sprich seine eignen Stärken und Möglichkeiten wie auch die seiner Mitmenschen optimal auszuschöpfen, Konflikte besser bewältigen zu können und dadurch ein nachhaltig empathisches Unterrichtsklima zu schaffen. Dieser Workshop vermittelt die Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg, wie diese in der Praxis angewendet werden um Wege aus der Sackgasse von Verweigerung und Ärger zu finden und wie Kindern diese Methoden im Unterricht (“Der Giraffentraum” nach Frank und Gundi Gaschler) vertraut gemacht werden kann. 

Der Beitrag wird vor Ort in bar entrichtet.