Gesprächsführung im Kinderschutz  

Herausforderungen in Elterngesprächen und Gesprächen mit Schüler*innen

Im schulischen Alltag nehmen Lehrkräfte und andere in der Schule Tätige eine entscheidende Rolle im Kinderschutz ein. Sie sind häufig die ersten, die belastende Signale wahrnehmen, durch Beobachtungen, Verhaltensänderungen oder direkte Aussagen von Schüler*innen. Die Beteiligung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist dabei von hoher Bedeutung. Sie benötigen Sicherheit, verständliche Rückfragen und eine Gesprächsführung, die weder überfordert noch beeinflusst.

Genauso unverzichtbar sind wertschätzende, zugleich klare und strukturierte Gespräche mit Eltern. Diese Gespräche bilden einen wesentlichen Bestandteil des schulischen Vorgehens im Kinderschutz, verlangen jedoch besondere Sensibilität.

Der Workshop vermittelt konkrete Gesprächsstrategien, rechtliche Orientierungen und erprobte Methoden, um sowohl mit Schüler*innen als auch mit Eltern sicher und transparent zu kommunizieren. Anhand praxisnaher Übungen und Fallbeispiele wird Handlungssicherheit im Kinderschutz vermittelt.

Inhalte:

• Überblick über die Rolle der Schule im Kinderschutz und relevante Verfahrenswege 
• Haltung und Auftrag pädagogischer Fachkräfte 

Grundlagen professioneller Gesprächsführung bei Kindeswohlgefährdung 

• Merkmale sensibler und strukturierter Kommunikation, Umgang mit eigenen Unsicherheiten, Emotionen und Belastungen im Gespräch 

Gespräche mit Schüler*innen 

• Anlässe von Gesprächen, Methoden der Gesprächsführung ohne Suggestion, Schutz und Klarheit in belastenden Gesprächssituationen 

Schwierige Elterngespräche im Kontext des Kinderschutzes 

• Hilfreiche Modelle zur Vorbereitung von Gesprächen, Kommunikationsstrategien in Elterngesprächen, Umgang mit Abwehr, Konflikten und Bagatellisierung der Eltern 

Nach Rücksprache mit der Schulleitung kann der Teilnahmebeitrag aus dem Fortbildungsbudget der Schule übernommen werden.

Wir starten um 12.30 Uhr mit einem Imbiss. Die Verpflegung ist im Teilnahmebeitrag enthalten.