E24 „Die spielen ja nur?!“ – Spielerische Wahrnehmungsförderung in der Schuleingangsphase

Unsere Sinne sind nicht nur unerlässlich für eine funktionierende Wahrnehmung, gerade bei Kindern stellen sie auch eine entwicklungsfähige Grundlage für gezieltes Handeln und kognitive Verarbeitung dar. Die Wahrnehmung eines Kindes ist grundlegend für seine körperliche und geistige Entwicklung.

Im Rahmen der Fortbildung beleuchten wir die Bedeutung des „Spielens“ und stellen praxiserprobte Spiele und Fördereinheiten vor, die sich mit wenig Aufwand in der Schuleingangsphase umsetzen lassen. Kinder werden so ganz spielerisch auf Inhalte des Anfangsunterrichtes vorbereitet. Schwerpunkte sind die Förderung der taktilen, visuellen und akustischen Wahrnehmung – und der Einsatz des „beidhändigen Tastsacks“.

In der Teilnehmergebühr sind Getränke und ein Mittagsimbiss enthalten.