„AD(H)S / ADS im Klassenzimmer“ 

Was tun mit Unkonzentriertheit, Verweigern, Zappeln, Stören?“ 

Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, brauchen ständige Ermunterung zum Weiter-arbeiten und stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten. 

Bei einer Betroffenenrate von 5% in der Gruppe der 6-18 Jährigen – und damit statistisch gesehen 1-2 betroffenen Kind pro Klasse – überrascht es, dass Lehrkräfte im gesamten deutschen Sprachraum auf dieses Thema kaum vorbereitet werden. 

Das Online-Seminar soll einen Beitrag dazu leisten, diese Lücke zu schließen. 

Die Schwerpunkte werden auf folgenden Themen liegen: 

• Wie ist dem oftmals herausfordernden Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit ADHS/ADS beizukommen? 
• Welche Möglichkeiten stehen Lehrkräften zur Verfügung, um betroffene Heranwachsende in ihrer schulischen Leistung zu unterstützen?
• Wie verhält es sich mit dem Nachteilsausgleich und mit Schulbegleiterinnen/Schulbegleitern?
• Wie kann die Zusammenarbeit mit den Eltern gut funktionieren?

^{Dr. Karin Schmid-Gallistl ist u.a. zertifizierte Beraterin bei ADS/ADHS am Institut für Bildungscoaching, zertifizierte Elternberaterin bei ADS/ADHS und 1. Vorsitzende des nationalen österreichischen ADHS-Verein ADAPT}