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OS21 Stereotype und Vorurteile im Klassenzimmer – Den Fallstricken sozialer Wahrnehmungsprozesse konstruktiv begegnen.
In jeder sozialen Situation, also auch im Klassenzimmer, sind die Interaktionspartnerinnen und -partner mit so vielen Details konfrontiert, dass eine Beachtung aller Reize zur Handlungsunfähigkeit führen würde. Im Zuge der Informationsaufnahme und -verarbeitung führen daher zahlreiche Filtermechanismen dazu, dass Handlungsfähigkeit hergestellt und schnelle Entscheidungen getroffen werden können. Ein Teil der potenziell zugänglichen Informationen geht dabei…
