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VBE: Es gibt zu viele Verliererinnen und Verlierer
Gutachten zum Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung Das vorgelegte Gutachten zum Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung führt viele Fakten zusammen, die aufrütteln. So ist beispielsweise die Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf seit 2011…