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    Elterngespräche professionell führen – auch wenn es schwierig wird


    Elterngespräche gehören zum schulischen Alltag – und stellen Lehrkräfte nicht selten vor besondere Herausforderungen. Ob es um sensible Themen, unterschiedliche Erwartungen oder konfliktbeladene Situationen geht: Eine professionelle Gesprächsführung ist entscheidend für eine konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern. In diesem Workshop erhalten Sie praxisnahe Impulse und konkrete Werkzeuge, um Elterngespräche sicher, strukturiert und lösungsorientiert zu gestalten. Sie…

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    Elternberatung professionell gestalten


    Sie haben als Lehrkraft ein Anliegen, das Sie telefonisch oder persönlich vor Ort mit den Eltern Ihrer Schülerin oder Ihres Schülers (ggf. auch gemeinsam) besprechen möchten? Vielleicht haben Eltern um ein Beratungsgespräch gebeten? Oder der nächste Elternsprechtag steht an? Wie können Sie diese Beratungsgespräche professionell gestalten? Im Fokus stehen unter anderem: •         Vor- und Nachteile…

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    Traumasensibel handeln im Schulalltag – Sicherheit geben, Verhalten verstehen


    In diesem Online-Workshop erhalten Sie einen kompakten Einblick in die Grundlagen traumasensibler psychosozialer Arbeit. Sie lernen, wie sich Traumata bei Kindern und Jugendlichen äußern können, welche Folgen diese für den Schulalltag haben und wie Sie angemessen und unterstützend darauf reagieren können. Neben theoretischem Input steht vor allem die praktische Umsetzbarkeit im Fokus: Sie entwickeln ein…

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    ADHS im Klassenzimmer – Was tun mit Unkonzentriertsein, Verweigern, Zappeln und Stören?


    Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, brauchen ständige Ermunterung zum Weiterarbeiten und stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten. Bei einer Betroffenenrate von 5-7 % in der Gruppe der 6-18-Jährigen – und damit statistisch gesehen 1-2 betroffenen Kindern pro Klasse…

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    KI-Korrektur zum Standard machen


    Stellungnahme des VBE NRW zum Antrag der Fraktion der FDP „KI-Korrektur zum Standard machen – Lehrkräfte entlasten, Feedback verbessern“ (Drucksache 18/18104) Schriftliche Anhörung des Ausschusses für Schule und Bildung (10.06.2026) Sehr geehrter Herr Braun, sehr geehrte Damen und Herren, für die Gelegenheit zur Stellungnahme zu dem oben genannten Entwurf danken wir Ihnen und nehmen diese…

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    Zu Hause ist das ganz anders – Zielführende Elterngespräche führen, auch wenn es mal schwierig wird


    Was tun, wenn die Lehrkraft für die Leistung und das Verhalten des Kindes verantwortlich gemacht wird? Wie reagiert man auf anmaßende und grenzüberschreitende Eltern? Das Ziel in diesem Seminar ist, entspannt und zielgerichtet mit den Eltern zu sprechen, ohne in Vorwürfe oder Rechtfertigungen zu geraten. Hinweis: Die Teilnehmenden erhalten den Zugang zu einer TaskCard, auf…

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    Reliogionspädagogischer Fachtag „Religion als Brücke“


    Religion kann verbinden, Orientierung geben und zum friedlichen Zusammenleben beitragen – besonders in einer vielfältigen Gesellschaft. Genau darum geht es beim religionspädagogischen Fachtag: „Religion als Brücke – Perspektiven für Respekt und ein friedliches Zusammenleben“ 📅 Donnerstag, 24.09.2026 🕤 09:30 bis 15:30 Uhr 📍 Reinoldinum Dortmund, Schwanenwall 34, 44135 Dortmund Der Fachtag richtet sich an Religionspädagoginnen…

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    Anhörung zu den ABC-Klassen


    VBE: Kinder in den FokusAnlässlich der Anhörung im Ausschuss für Schule und Bildung zur geplanten Einführung sogenannter ABC-Klassen macht der Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW) deutlich: Entscheidend für eine wirksame vorschulische Förderung wird die konkrete Umsetzung sein. „Vorschulische Förderung ist richtig und wichtig. Entscheidend ist, dass die Kinder in ihrer Vielfalt im Mittelpunkt stehen,…

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  • Schule heute Mai: Schulbau
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    Schule heute Mai: Schulbau


    Seite 5: Qualität im Schulbau Schulbauprozesse verbessern und innovative Schulbaukonzepte möglich Seite 8: Türen öffnen, Wege verbinden Ein Besuch in der Bildungslandschaft Altstadt-Nord in Köln Seite 12: Nachhaltige Schulgebäude Zwischen Anspruch und Umsetzung …

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    Teilzeit an der eigenverantwortlichen Schule


    Ich arbeite gerne als Lehrkraft in Teilzeit – welche Rechten und Pflichten habe ich? Wie viele Hofaufsichten muss ich machen – wie verhalte ich mich bei Klassenfahrten – muss ich an jeder Konferenz teilnehmen – beim Elternsprechtag gibt es keinen Unterschied für Vollzeitbeschäftigte und mich – welche Teilzeiten gibt es, wenn meine Tochter 18 Jahre…

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