Aktuelles
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M32 Plötzlich Lehrkraft – ein praxisnahes Ausbildungscurriculum für VERENA-Kräfte und Vertretungslehrkräfte
4-tägige Fortbildung Menschen, die sich dazu entschieden haben, in Schule ohne Lehramtsstudium zu arbeiten, müssen sich innerhalb kürzester Zeit mit ihnen bis dahin unbekannten Organisationsabläufen vertraut machen, sich im System Schule sicher zurecht finden, in ihrer neuen Rolle als Lehrerin oder Lehrer souverän handeln, guten Unterricht planen, durchführen und reflektieren. Darüber hinaus müssen sie mit…
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Yoga: Entspannung für den (Unterrichts-)Alltag mit Schüler:innen ab der Sekundarstufe I
Diese Fortbildung in Form eines Workshops richtet sich an alle Menschen, die etwas über Yoga und dessen Wirkung für Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe I im Schulalltag erfahren möchten. Der Beginn mit einer Praxiseinheit Yoga schafft das Bewusstsein für das bevorstehende Thema. Alle behandelten Inhalte können direkt im Unterrichtsalltag ausprobiert und genutzt werden. Sie…
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Hallo und Tschüss
Musikalische Gestaltungsmöglichkeiten für Begrüßungs- und Abschiedsfeiern sowie Lieder und pädagogische Ideen für den Sommer
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ADHS im Klassenzimmer
Was tun mit Unkonzentriertsein, Verweigern, Zappeln und Stören? ADHS hat mehrere gehirnorganische Ursachen. Ein zumindest rudimentäres Wissen darüber hilft sehr, das herausfordernde Verhalten betroffener Kinder besser annehmen zu können, die Notwendigkeit des teilweise anderen Umgangs mit diesen Kindern besser nachvollziehen zu können sowie die Sinnhaftigkeit der diversen Unterstützungsmöglichkeiten zu erkennen. Es gibt eine Vielzahl von…
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Skateboarding in der Schule
Eine kompakte Fortbildung in Theorie und Praxis für alle interessierten Pädagog*innen – keine Vorkenntnisse nötig! Inhalte: Der Teilnahmebeitrag wird vor Ort in bar bezahlt. Eine eigene Ausrüstung kann gerne mitgebracht werden, ist aber nicht nötig! Helm, Schutzausrüstung und Board werden für diesen Tag zur Verfügung gestellt. Referent: Olaf Küsgens (Sportwissenschaftler, Geschäftsführer Skate Coach H&S GmbH)
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Experimentieren im Sachunterricht für alle Kinder
Wie kann das Experimentieren im Sachunterricht mit wirklich allen Kindern gelingen? Welche konkreten Unterstützungen tragen zum inhaltlichen Lerngewinn bei Kindern mit unterschiedlichen Bedarfen bei? Diese und weitere Fragen sollen in der geplanten Fortbildung mit dem Titel „Experimentieren im Sachunterricht für alle Kinder“ praxisnah bearbeitet werden. Konkret werden anhand kurzer Videosequenzen aus dem Sachunterricht Beispiele gezeigt,…
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Grundlagen der Arbeit mit rechenschwachen Kindern
Mathematik mit Dr. Hendrik Simon von “Hendriks Mathewerkstatt”Nach einer Einstimmung, in der ein Einblick in die Denkweise rechenschwacher Kinder gegeben wird, folgt eine kurze Ausführung dazu, was eine Dyskalkulie eigentlich ist. Über Zahlverständnis und die neuronalen Mechanismen der Zahlverarbeitung gelangen wir dann zur Antwort auf die Frage, wie man „gute Arbeitsmittel“ von „schlechten Arbeitsmitteln“ unterscheiden…
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Kunstunterricht in der Grundschule
Kreativ durch die Frühlings- und Sommerzeit Als fachfremd unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer fällt es nicht immer leicht, für das Fach Kunst Ideen zu finden. Neben Tipps für die Vorbereitung und Gestaltung der Kunststunden steht in dieser Fortbildung die Vorstellung kreativer, kompetenzorientierter Unterrichtsideen im Vordergrund. Mit Anregungen für praktische Aufgaben sowie ausgewählten Projekten und Materialien zum…
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Wenn der Sommer kommt…
Lieder, Tänze und Mitspielstücke mit der Musikpädagogin Stefanie Brennholt Sie finden hier vielfältige praktische Anregungen zu den Themen Singen-Bewegen-Musizieren für die Sommermonate, die sofort im Unterricht umgesetzt werden können. Auch die ein oder andere Idee zur musikalischen Gestaltung der Abschlussfeier oder des Schulfestets am Ende des Schuljahres wird an diesem Nachmittag vorgestellt und natürlich ausprobiert.…
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Nassfilzen – wir lassen Wolle frühlingshaft erblühen
Aus bunter Wolle sollen in dieser Veranstaltung nach einer sehr einfachen Technik gefilzte Blüten entstehen. Die einfache Art soll schnell im Klassenverband umsetzbar sein. Je nach Wünsch werden auch andere Techniken erklärt. Unsere Hauptvorgehensweise wird die Entstehung einer Fläche als Grundlage für verschieden Objekte sein. Es werden viele Hinweise für die schulische Praxis gegeben, sodass…