Aktuelles
-
Exklusiv
Pädagogische Geschlossenheit im Kollegium – Das Regelwerk und seine Umsetzung im Konsens
Regeln zur Schulorganisation, zum sozialen Umgang miteinander, Klassenregeln, aber auch Sondervereinbarungen mit einzelnen Schülern sind ebenso Bestandteile eines Regelwerks wie die notwendigen positiven wie negativen Reaktionen und Sanktionen. Soweit die Theorie. In der Praxis zeigt sich: erst wenn die getroffenen Vereinbarungen von allen getragen und im Alltag umgesetzt werden, verdienen sie den Namen Regelwerk. Ziele:…
-
Exklusiv
Virtuelle Welten im Unterricht
Man muss mit den Schülern nicht auf den Mount Everest steigen, um diesen zu erklären. Der Lerneffekt wenn man es macht, ist aber wahnsinnig groß. Nun kann ich aber sehr schlecht mit meiner Klasse dies organisieren. Deswegen zeige ich Ihnen in diesem Seminar, wie Sie schnell und effektiv digitale Welten in ihren Unterricht einbauen. Binden…
-
Exklusiv
W28 Einführungsveranstaltung „Worksheet Crafter“ – Differenziertes Unterrichtsmaterial selbst erstellen – schnell und einfach –
In dieser Fortbildung wird Ihnen die Software „Worksheet Crafter“ vorgestellt. Viele Lehrkräfte standen schon häufig vor der Herausforderung passendes Unterrichtsmaterial für ihre Schüler/-innen zu finden. Die Erstellung von Arbeitsblättern mit anderer Software war oft kompliziert oder nicht ansprechend genug. Dieses Programm ermöglicht es Ihnen innerhalb kürzester Zeit individuell angepasst und ansprechend gestaltete Arbeitsblätter herzustellen und…
-
Exklusiv
Ein Hund in der Schule?! – Möglichkeiten und Chancen der tiergestützten Pädagogik
„Gib dem Menschen einen Hund und seine Seele wird gesund.” (Hildegard von Bingen) Teamteaching auf zwei Beinen und vier Pfoten bietet große Chancen für alle Beteiligten – wenn der Einsatz gut durchdacht und vorbereitet ist. Welche praktischen Möglichkeiten und Chancen die tiergestützte Pädagogik bietet, welche Voraussetzungen aber auch erfüllt sein und welche Hürden genommen werden…
-
Exklusiv
E27 Umgang mit psychischen Störungen im Unterricht: Klinisches Classroom Management
Etwa 15 – 20 % der Kinder und Jugendlichen leiden an einer psychischen Störungstörung wie einer Angststörung, Depression, AD(H)S oder andere. Die Dunkelziffer ist wohl deutlich höher. Mit der Pandemie und den Schrecken des Krieges ist die Zahl noch einmal gestiegen. Diese Kinder und Jugendlichen benötigen oft auch in der Schule eine besondere Unterstützung. Doch in der Regel sind Lehrerkräfte nicht…
-
Exklusiv
OS25 Kann man Unterricht neu denken? Aktivierung, Individualisierung durch die Möglichkeiten des Tablets im Unterricht
In diesem Workshop geht es darum Unterricht durch den Einsatz des Tablets zu variieren und innovativ zu gestalten. Im Fokus steht das schüleraktivierende Arbeiten durch den Einsatz der Kamera. Das Flipped Classroom–Konzept beschreibt einen Weg, frontale Phasen im Unterricht durch individuelle Lernzugänge zu ersetzen, indem didaktisch aufbereitete Lernvideos (Edpuzzle) genutzt werden und auf diese Weise…
-
Exklusiv
Digitale Lese- und Hörspuren mit dem iPad erstellen
Lesespurgeschichten sind Einladungen zum genauen Lesen. Nur dadurch werden einem Text wichtige Details entnommen, welche erforderlich sind, um eine Lesespur lösen zu können. Auf besonders motivierende Weise stellen sich diese digital dar. Das Hörverstehen kann durch Hörspurgeschichten gefördert werden. Statt des Lesens steht hier das genaue Zuhören im Fokus, um eine Geschichte lösen zu können.…
-
Exklusiv
Worksheet Crafter
In diesem Workshop steht die Software „Worksheet Crafter“ im Fokus. Auch wenn es viele Plattformen mit den unterschiedlichsten Unterrichtsmaterialien gibt, fehlt doch manchmal das passende Arbeitsblatt für die eigene Lerngruppe. Mit dem Worksheet Crafter lassen sich schnell und einfach individuell angepasste und ansprechend gestaltete Arbeitsblätter erstellen. In kleinen Arbeitsphasen können Sie die zuvor gehörten Erklärungen…
-
Exklusiv
Rechtschreibkompetenzen bei Kindern mit LRS effektiv fördern – Block 2: Praxis
Dieses Seminar ist das Folgeseminar von „Rechtschreibkompetenzen von Kindern mit LRS effektiv fördern – Block 1: Grundlagen“. Der Fokus liegt auf der praktischen Durchführung von Förderstunden. Inhalt des zweiten Blockes ist: Rechtschreibkompetenzen von Kindern mit LRS fördern 1. Grundprinzipien beim Fördern • Beachtung der Reihenfolge der Lernschritte • Methodisch-didaktisches Vorgehen 2. Förderung der Rechtschreibkompetenzen •…
-
Exklusiv
E23 Professionelles Trainingsprogramm zur Förderung der sozialen, emotionalen u. kommunikativen Kompetenzen für ein respektvolles Miteinander in
Freunde finden, Gemeinschaft bilden, mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen lernen, miteinander reden und anderen zuhören, das Leben trainieren. Das sind wichtige Themen auf dem Weg zu einem selbstständigen Leben als Erwachsene in einer Gemeinschaft. In einer veränderten und sich weiter verändernden Gesellschaft brauchen viele Kinder Anregungen und Unterstützung bei der Entwicklung dieser von der…