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    Mathe in Aktion – Energizer und Bewegungsspiele im Mathematikunterricht der Grundschule


    Wie können kurze Bewegungsphasen den Mathematikunterricht bereichern? In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Lehrkräfte eine vielfältige Sammlung an Energizern, Bewegungsspielen und aktiven Minipausen kennen, die sich unkompliziert in den Unterricht integrieren lassen und mathematische Lernprozesse gezielt unterstützen. Die Inhalte werden gemeinsam ausprobiert und hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht reflektiert. Referentinnen: Alexandra Kremer (Sonderpädagogin), Tanja Müller (Sonderpädagogin)…

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    Förderung mathematischer Basiskompetenzen in der Schuleingangsphase


    Kinder kommen mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen in die Schule. Dies betrifft auch die mathematischen Kompetenzen. Sowohl die Entwicklung der Simultanerfassung (schnelles Sehen) als auch die der Zahlwortreihe sind zu Schulbeginn unterschiedlich ausgeprägt. Einige Kinder bleiben da auf der Strecke und brauchen Hilfe. Uns SozialpädagogInnen stellt dies oft vor große Herausforderungen. Mit diesem Seminar wollen wir…

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