Aktuelles

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    „Krisen-Kinder“ – Der sichere Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen


    • Hilfreiche und praxisnahe Strategien für herausfordernde Kinder und Jugendliche, die regelmäßig Ihren Rahmen sprengen. • Nie wieder: „Bei dem Kind weiß ich nicht mehr weiter“. Mit der ASH-Methode immer handlungsfähig sein. • Die vier wichtigsten Kindertypen. So bekommen Sie und das Kind die Hilfe, die benötigt wird. Es gibt noch einen Nachmittagsteil dieser Veranstaltung…

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    E29 Konferenzmanagement ORGANISIEREN — STRUKTURIEREN — MODERIEREN


    Konferenzen zu leiten ist eine Herausforderung: Rahmen und Ablauf müssen themen- und gruppengerecht gestaltet sein. Es gilt zudem, die Ziele stets im Blick zu behalten – und zugleich die Teilhabe aller zu sichern. Durch bedachte Vorbereitung, strukturgebende Maßnahmen und alternative Moderationsformen können Kollegien im Rahmen von Konferenzen konstruktiv ins Gespräch kommen und gemeinsam Lösungen erarbeiten. Werden…

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    ADHS im Klassenzimmer


    Was tun bei Unkonzentriertheit, Verweigern, Zappeln und Stören?! Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, sie brauchen ständige Ermunterung zum Weiterarbeiten und stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten. Bei einer Betroffenenrate von 5% in der Gruppe der 6-18Jährigen – und…

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