Aktuelles
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ADHS im Klassenzimmer – Was tun mit Unkonzentriertsein, Verweigern, Zappeln und Stören?
Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, brauchen ständige Ermunterung zum Weiterarbeiten und stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten. Bei einer Betroffenenrate von 5-7 % in der Gruppe der 6-18-Jährigen – und damit statistisch gesehen 1-2 betroffenen Kindern pro Klasse…
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Exklusiv
Systemische Gesprächsführung in der Elternarbeit
In der online-Fortbildung „Systemische Gesprächsführung in der Elternarbeit“ entdecken Sie, wie Sie als pädagogisches Personal Elterngespräche gewinnbringend und stressfrei führen können. Ebenso gehen wir auf die Thematik sogenannter Tür und Angel Gespräche ein und schauen, wie Ihr pädagogischer Alltag durch die richtige Gesprächstechnik entlastet werden kann. Durch praxisnahe Methoden lernen Sie, wie dies ohne negativen…
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E9 Erzieherische Einwirkungen und Ordnungsmaßnahmen rechtssicher einsetzen
Inhalte: Sie kennen das: Pflichtverletzungen von Schülerinnen und Schülern nehmen kontinuierlich zu. Sei es, dass körperliche Gewalt aus geübt wird oder Schülerinnen und Schüler andere am Schulleben Beteiligte – unter Umständen auch über soziale Netzwerke – „mobben“. Tagtäglich müssen Sie sich als Lehrkraft oder Schulleitung in diesem Zusammenhang mit rechtlichen Fragestellungen auseinandersetzen. Der Referent macht…