Steigerung emotionaler Intelligenz – „Lerne wahrzunehmen, was du siehst!”

Mimikresonanz und Emotionswahrnehmung in kommunikativen Situationen pädagogischer Settings, ein Mehrwert im Unterricht Pädagogisches Lehrerhandeln und gelingende Teamarbeit in der Schule setzen jeweils gute Kommunikation voraus. Was wäre, wenn man in allen kommunikativen Situationen ein weiteres Tool zur Verfügung hätte, das die Emotionen des Schülers/Gegenübers sichtbarer und insbesondere wahrnehmbarer machen könnte, das Schlüsselkompetenzen von Empathie bewusst macht und neuronale Grundmotive aufdeckt, um dann über Resonanztechniken das ‚Verstehen‘ vor das ‚Verstanden-werden‘ setzten kann? Im Workshop werden Persönlichkeitsmodelle mit den mimischen Basisemotionen unter die Lupe genommen. Das Mimikresonanz-Konzept vervollständigt damit den Bereich der reinen Mimikdeutung durch ein zusätzliches praktisches Training, um die in einem Gespräch, in Unterrichts- oder (Eltern-)Beratungssituationen durch präzise Beobachtung gewonnenen Informationen auch angemessen und zielführend zu nutzen. Der wortwörtliche Blick auf herausfordernde Situationen im Schulalltag sowie auf „schwierig“ empfundene SchülerInnen kann hier unterstützende Erkenntnisse und Handlungsmöglichkeiten eröffnen.

Kaffee, Wasser und Kuchen werden während der Veranstaltung angeboten. Bezahlung erfolgt in bar vor Ort.