Schreiben 2.0: KI als Werkzeug für die Textverarbeitung in der Grundschule

Welche Lehrkraft kennt es nicht? Die Aufsatzerziehung steht an, die Kinder sollen ihre Texte überarbeiten und schnell ist bei vielen von ihnen Frustration spürbar. Hier setzt der Workshop „Schreiben 2.0: KI als Werkzeug für die Textüberarbeitung“ an. Sie erfahren mehr über die grundlegende Funktionsweise von Künstlicher Intelligenz und wie Sie diese in der Grundschule nutzen können, um individuelles, unmittelbares und kriterienorientiertes Feedback zu Schülertexten zu geben.

Mit KI-gestützten Tools können Sie die Schreibentwicklung Ihrer Schülerinnen und Schüler gezielt unterstützen und deren Motivation steigern.

Bitte bringen Sie ein Tablet (z.B. i-Pad) und beispielhafte Texte aus Ihrer Klasse mit, um praxisnah auszuprobieren, wie KI die Analyse und Überarbeitung von Texten erleichtert und die Schreibkompetenz der Schüler/-innen nachhaltig fördert.