„Flinke Finger“ – Zur Feinmotorik in der Schuleingangsphase

Die Feinmotorik zählt zur Basiskompetenz eines Grundschülers. Zur Begrifflichkeit der Feinmotorik unterscheidet man die Handgeschicklichkeit und die Graphomotorik. Dazu gehören der Umgang mit Stiften, Scheren, Klebern und anderen Bastelmaterialien.

In der Schule geht es vor allem um das Verschriftlichen von Buchstaben und Zahlen. Dazu ist eine sichere und entspannte Handgeschicklichkeit eine wichtige Voraussetzung! Schülerinnen und Schüler benötigen eine gut ausgeprägte Feinmotorik, um einen Stift richtig zu halten und die Kraft beim Schreiben passend zu dosieren. Nicht bei jedem Erstklässler ist diese Kompetenz so weit entwickelt, so dass ein Üben der Feinmotorik erforderlich ist.

Eine gute Handgeschicklichkeit ist auch im Alltag tagtäglich erforderlich. Feinmotorische Fähigkeiten lassen sich gut trainieren.

Nach einem kurzen Vortrag werden in dieser Fortbildung praktische Übungen, Material und Literatur zur Förderung der Handgeschicklichkeit und Graphomotorik für den Schulalltag erklärt und gezeigt.