NEURODIDAKTIK: Führung, Bildung, Erziehung und Gesundheit aus neuropsychologischer Sicht

Was haben DNA, RNA, Glia- und Nervenzellen mit gutem Unterricht, Bildung und Erziehung zu tun? Persönlichkeitsbildung und Lernen finden auf zellulärer Ebene statt, insbesondere in den hoch plastischen Phasen der Kindheit, Pubertät und im jungen Erwachsenenalter. Die zellulären Netzwerke des Gehirns sind ein Spiegelbild der im gesamten Lebensverlauf erlebten psychosozialen Kontexte und der gemachten Lernerfahrungen, sowohl positiver als auch negativer Art. Aktuelle Forschungen zeigen auf, wie sehr Interaktion und Kommunikation zwischen Menschen bis auf die innersten Strukturen von Körper und Geist einwirken und vice versa davon bestimmt sind. Kleinste Zellen wie Neuronen, Mikroglia, Astrozyten und Oligodendrozyten sowie die von ihnen ausgeschütteten Botenstoffe beeinflussen die Motivation, das Lernen, Verhalten, Fühlen und Denken des Menschen maßgeblich und werden selbst wiederum von äußeren Reizen aktiviert und transformiert. Genetische Faktoren spielen hierbei eine entscheidende Rolle, welche jedoch nach neuesten Erkenntnissen der Epigenetik nicht „in Stein gemeißelt“ sind, sondern unmittelbar durch Umweltreize beeinflusst, verändert, gestört oder sogar geheilt werden können. Der Vortrag von Dr. Malloy setzt neue Akzente und Maßstäbe den Menschen ganzheitlich zu verstehen. Pädagogische Fachkräfte dürfen sich auf faszinierende Einblicke und wertvolle Denkansätze freuen, um gerade in herausfordernden Zeiten eine neue Unterrichtskultur zu begründen und die entscheidenden Schlüssel für ein erfolgreiches Leben, Lernen, Lehren und Leisten zu entdecken.

Parken auf P3 von Werth-Str.
Mittagsimbiss und Tagungsgetränke inclusive

Bitte den Kostenanteil in Höhe von 20 Euro Mitglieder / 50 Euro Nichtmitglieder vorab überweisen:
VBE Bezirksverband Köln, IBAN: DE02 3955 0110 1200 9283 62
Verwendungszweck: Malloy 24.10.23