Förderung mathematischer Basiskompetenzen in der 2. bis 4. Klasse

Dieses Seminar schließt sich an das Seminar „Förderung
mathematischer Basiskompetenzen in der Schuleingangsphase“ an, kann aber auch
ohne vorherige Teilnahme daran besucht werden. Es thematisiert diagnostische
Möglichkeiten und Förderung der mathematischen Basiskompetenzen von Kindern der
zweiten bis vierten SchulklassFörderdiagnostik, Prinzipien einer effektiven Förderung, Ablauf

einer Förderstunde und natürlich, wie Kinder mit Rechenschwierigkeiten
gefördert werden können, stehen im Mittelpunkt dieser Fortbildung. Es warten
wieder viele praktische Tipps und Ideen auf Sie.