ADHS im Klassenzimmer – Was tun mit Unkonzentriertheit, Verweigern, Zappeln, Stören?

Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte und pädagogisches Personal in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, brauchen ständige Ermunterung zum Weiterarbeiten und stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten. Bei einer Betroffenenrate von 5 % in der Gruppe der 6-18jährigen – und damit statistisch gesehen 1-2 betroffenen Kindern pro Klasse – überrascht es, dass Lehrkräfte im gesamten deutschen Sprachraum auf dieses Thema kaum vorbereitet werden. Das Online-Seminar soll einen Beitrag dazu leisten, diese Lücke zu schließen. Schwerpunkte: <br>• Wie ist dem oftmals herausfordernden Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit ADHS/ADS beizukommen? <br>• Welche Möglichkeiten stehen Kolleginnen und Kollegen zur Verfügung, um betroffene Heranwachsende in ihrer schulischen Leistung zu unterstützen? <br>• Wie verhält es sich mit Nachteilsausgleich und Schulbegleitung? <br<• Wie kann die Zusammenarbeit mit Eltern gut funktionieren?

Die Zugangsdaten erhalten Sie zeitnah vor der Veranstaltung und nach Eingang der Kostenbeteiligung.